Skaitymas
Išmokti skaityti yra vienas svarbiausių dalykų, kurį jūsų vaikas išmoks mokykloje. Visa kita priklauso nuo to, todėl mes dedame kiek įmanoma daugiau energijos, kad kiekvienas vaikas išmoktų skaityti kuo greičiau.
Mūsų tikslas yra išmokyti vaikus tapti pasitikinčiais ir kompetentingais skaitytojais, mokantis skaityti žodžius ir ugdant supratimo įgūdžius, kuriuos jie gali pritaikyti visoje mokymo programoje, taip pat ugdydami meilę skaityti visą gyvenimą.
Mes mokome skaityti nuo pamato etapo iki 6 metų. Tai gali būti vienas su vienu skaitymas su suaugusiuoju, bendras skaitymas; visa klasė/mažos grupės skaitymo užsiėmimai ir savarankiškas skaitymas.
Visi vaikai gali parsinešti knygas namo skaityti su suaugusiuoju, šis bendras mokymasis padės vaikams praktikuoti skaitymo įgūdžius ir ugdys meilę skaitymui visą gyvenimą. Tėvai yra aktyviai skatinami dalyvauti savo vaiko skaitymo kelionėje visą laiką Wentworth mieste. Siekdami padėti skaityti namuose ir užtikrinti, kad vaikai būtų skatinami plačiai skaityti ir mesti iššūkį sau, turime kiekvienų metų mokyklos grupės „Rekomenduojamų skaitymų“ sąrašą.
Pamatų etapas / pagrindinis etapas
Pagrindiniame ir pagrindiniame 1 etape mes mokome fonikos per kasdienes fonikos pamokas, vadovaudamiesi garsų seka, nurodyta „Laiškai ir garsai“. Manome, kad fonika turėtų būti smagi, todėl mokykite garsus naudodami patrauklius „Jolly Phonics“ veiksmus ir dainas. Fonikos mokymą taip pat palaiko veikla, naudojant „ Phonics Play“ . Siekiant išplėsti vaikų supratimą, susidomėjimą ir malonumą skaityti, naudojamos įvairios kitos skaitymo schemos.
Vasaros laikotarpiu vyriausybė prašo mūsų atlikti visų 1 metų vaikų fonikos patikrinimą. Mes jums pranešime, kaip gerai jūsų vaikui sekėsi.
Vasaros laikotarpiu 2 ir 6 metai turi įstatymų nustatytus testus, kuriuose įvertinamas jų gebėjimas atsakyti į klausimus apie tekstą.
Siekdami paruošti vaikus tam, mes užtikriname, kad mokome skaityti abiem pagrindiniais etapais, įskaitant daugybę galimybių aptarti personažus, aplinką ir įvykius. Šis prasmės skaitymas yra labai svarbus. Vaikai turi mokėti ne tik iššifruoti tekstą, bet ir atsakyti į įvairius su juo susijusius klausimus.
Antrasis pagrindinis etapas
2 pagrindiniame etape, tobulėjant skaitymui, vaikai skatinami skaityti iš daugybės grožinės ir negrožinės literatūros knygų. Mes pradedame tyrinėti, kaip rašytojas vartojo kalbą, kad išlaikytų skaitytojo susidomėjimą. Apžvelgiame įvairių grožinės, negrožinės ir poezijos tekstų ypatybes, aptariame skirtingų maketų ir sakinių struktūrų naudojimą.
Mes taip pat naudojame pagreitinto skaitymo programą, kad skatintume skaitymą 2 pagrindiniame etape. Mokiniai atlieka kompiuterines viktorinas dėl perskaitytų knygų ir tobulėdami gauna AR taškų. Interneto programinė įranga įvertina vaikų skaitymo pažangą ir siūlo knygas, atitinkančias mokinių poreikius ir interesus. Su AR vaikai gali mokytis ir augti savo tempu.
Skaitymo gebėjimai
Norėdami toliau ugdyti vaikų supratimą apie įvairius tekstus, naudojame „Skaitydami VIPERS“. Visi vaikai, skaitydami pamokas, dirbs su VIPERS, nesvarbu, ar jie skaito kaip klasė, ar mažoje grupėje, ar „vienas su vienu“ su suaugusiuoju. Būtų fantastiška, jei tėvai, skaitydami namuose, taip pat galėtų nurodyti VIPERS.
Iki 2 metų pabaigos „S“ reiškia
„Seka“. Kai vaikai pereina į trečius „S“ metus
reiškia „Apibendrinti“, kuris yra daugiau
reikalaujantis įgūdžių.
Jei užtikrinsime, kad vaikai būtų kompetentingi visų šių skaitymo įgūdžių atžvilgiu, mes patenkinsime visus nacionalinės mokymo programos reikalavimus ir suteiksime jiems galimybę būti stipriais, pasitikinčiais skaitytojais. Ši santrumpa yra tik puikus būdas padėti vaikams ir tėvams prisiminti, kokie yra šie gyvybiškai svarbūs įgūdžiai.
VIPERS gali būti naudojami bet kokiam vaiko skaitomam tekstui, taip pat nuotraukoms, paveikslėlių knygoms ir filmams. Kai bet kuris suaugęs žmogus klausosi vaiko skaitymo, jam tereikia sugalvoti klausimus apie knygą/paveikslėlį/filmą, apimantį visus VIP asmenis. Žemiau pateikiami pavyzdžiai, kaip galite sukurti savo klausimus naudodami šiuos klausimų atidarytuvus.
Be to, mes naudojame APE. Tai suteikia vaikams galimybę atsakyti į sudėtingesnius supratimo klausimus. Visi KS2 vaikai mokomi atsakyti į klausimus, remdamiesi tekstu (Atsakykite ir įrodykite) pagal Nacionalinę mokymo programą. Kai jie sensta ir bręsta, tampa svarbu paaiškinti nuorodas su kitomis teksto dalimis ir išankstines žinias.
Akronimas APE (Atsakykite, įrodykite, paaiškinkite) padeda vaikams prisiminti, kaip atsakyti į šiuos stiliaus klausimus.
Mes skatiname vaikus skaityti išraiškingai ir užtikrintai, priimdami pagrįstą pasirinkimą dėl pasirinktų knygų. Savaitinės visos klasės supratimo sesijos siekia konkrečiai išmokyti skaitymo įgūdžių, kad vaikai galėtų išsamiai suprasti tekstą.
Mes norime puoselėti meilę skaitymui, siūlydami kokybiškas knygas ir išteklius, kuriais vaikai gali dalintis ir jais mėgautis tiek mokykloje, tiek namuose. Skaitymo svarba ir džiaugsmas nuolat stiprinamas per turtingą ir skatinančią mokymo programų patirtį.
Žemiau rasite naudingų skaitymo šaltinių:-
Skaitymas ir fonika Wentworth PPT (2018 m. Lapkritis)
Informacijos skaitymo seminaras
Informacinių lapelių skaitymas: EYFS KS1 KS2
Lengva fonika („Oxford Owl“ svetainė)
„Alphablocks“ fonikos vadovas (BBC svetainė)
50 aukšto dažnio EYFS žodžių, kuriuos reikia perskaityti / parašyti, pabaiga